Número 217
- 1ª Quincena Enero de 2002.
Los decanos de la Facultad de Economía y del COEV manifestan su disconformidad por la pérdida de implantación de la asignatura de Economía en el bachillerato
En una entrevista que
mantuvieron con Josep Vicent Felip, director general de Ordenación
e Innovación Educativa
y Política Lingüística de la Conselleria de Cultura
y Educación
El decano del Colegio de
Economistas de Valencia, Fernando Zárraga, y el decano de la Facultad
de Economía, Máximo Ferrando, se reunieron el pasado tres
de diciembre con el director general de Ordenación e Innovación
Educativa y Política Lingüística de la Conselleria de
Cultura y Educación, Josep Vicent Felip, para trasladarle la inquietud
que entre los economistas docentes ha causado el anuncio de decreto que
regula los estudios de bachillerato en la Comunidad Valenciana.
La aprobación de
la LOGSE supuso la implantación de la enseñanza de la Economía
en los estudios de bachillerato en España. Con posterioridad, y
durante el proceso de aplicación de la LOGSE, la llamada opción
“B” de bachillerato ha ido consiguiendo un alto grado de implantación
de las materias de contenido económico por la gran aceptación
que la misma ha tenido entre el alumnado.
Sin embargo, el protagonismo
que la Economía ha ido adquiriendo en estos últimos años
puede verse frenado en la Comunidad Valenciana ya que la Conselleria de
Cultura y Educación, apoyándose en un decreto ministerial
que amplía las horas de Filosofía en el bachiller, ha decidido
que la citada asignatura pase a ser una materia opcional de modalidad y
ha reducido la optatividad en el segundo curso de bachiller.
El Colegio de Economistas
de Valencia, a través de su decano, ha trasladado la postura unánime
de la Comisión de Enseñanza del Colegio en relación
a la disconformidad con esta decisión por entender que puede perjudicar
a los intereses, tanto de los propios profesores de la asignatura, como
de los alumnos del bachillerato, en el caso de estos últimos, a
la hora de integrarse en las carreras relacionadas con esta disciplina,
las de mayor demanda en este momento en nuestras Universidades.