Tal
y como se anunció en el número 167 de Economistes, la Escuela
de Economía del COEV se va a introducir en la
formación tutorizada a distancia, sistema que permite a cualquier
usuario de Intemet, seguir un curso y mantener el contacto necesario con
profesores y demás alumnos desde el domicilio o lugar de trabajo
y sin un horario determinado.
Para conocer
el impacto que este nuevo sistema de enseñanza pueda tener sobre
los colegiados, el COEV ha introducido en su web
una pequeña encuesta, con la finalidad de conocer el interés
de los economistas por este nuevo método de formación
y las áreas o productos concretos que querrían programara
la Escuela de Economía, a través de la enseñanza tutorizada
por Internet.
La formación
a distancia tutorizada es una innovadora línea de enseñanza,
en la que se aplican nuevos sistemas peda-gógicos junto a la utilización
de tecnologías interactivas.
La revolución
tecnológica que ha supuesto Internet ha afectado profundamente a
la enseñanza; el hecho de poder comunicarse al instante a través
de la Red ha convertido los cursos a distancia en una op-ción académica
interesante pa-ra todas aquellas personas que dispongan de poco tiempo.
Una formación
de estas ca-racterísticas supone un proce-so de aprendizaje guiado
y es-timulado por el docente virtual, en el que se cuenta con la ayu-da
de materiales didácticos multimedia. El seguimiento que realiza
el profesor es totalmen-te individualizado, lo que fa-vorece en gran medida
la ade-cuación de la formación del alumno a sus especiales
condi-ciones y niveles formativos.
Los materiales utilizados
en ca-da uno de los cursos se estruc-turan en módulos con los co-rrespondientes
ejercicios de au-toevaluación, que han de com-pletarse en su totalidad
para al-canzar los objetivos docentes.
El profesor virtual
tiene como misión guiar el proceso de aprendizaje del alumno en
el curso, por medio de la
corrección
de los ejercicios y las pruebas, la solución de las dudas y to-das
aquellas cuestiones refe-rentes al contenido del curso.
En el caso del tutor,
su co-metido es orientar al alumno desde el momento del comien-zo del curso
hasta su finalización. Además es la persona que actúa
como interlocutor entre el cen-tro de formación y el alumno, en
todas aquellas cuestiones que no correspondan al contenido docente del
curso.
Los requerimientos
técnicos necesarios para el seguimiento por parte de los alumnos,
de este tipo de cursos son bastan-te asequibles y al alcance de cualquier
usuario. En primer lugar, un ordenador personal PC compatible. Como mínimo
sería necesario un modelo 486 a 66 megaherzios, 16 de RAM, 500 megabits
de disco duro y que disponga de lector de CD e impresora. La tarjeta de
sonido sería deseable pero no es obligatoria.
En segundo lugar
se requie-re un módem a 280 bits por se-gundo junto con una línea
de teléfono.
El sistema
operativo que de-be utilizarse es Windows 95 o 98 y los navegadores perti-nentes
son Netscape 3.01 o In-ternet Explorer 4.0.
La Escuela de
Economía ha decidido iniciarse en esta inno-vadora línea
de formación lan-zando el Curso sobre la Hoja de cálculo
Excel. Este programa, con un tiempo estimado de de-dicación del
alumno de 40 ho-ras, está concebido para que al finalizar el curso
el alumno sea capaz de llevar a cabo distintas tareas. Entre ellas, elaborar
ho-jas de cálculo para automatizar cualquier proceso de adminis-trativo
o contable, conocer el entorno de trabajo del programa, operar con todo
tipo de datos de entrada, elaborar fórmulas y funciones, aplicar
formatos a las celdas y la hoja de cálculo, trabajar con distintas
hojas de cálculo y con varios libros, re-presentar gráficamente
los datos, crear y manejar bases de datos y trabajar con tablas dinámicas.
Los contenidos
del curso y otras informaciones de interés se pueden consultar en
la pá-gina web del COEV y las preinscripciones se realizarán
por correo electrónico.
