El pasado mes de septiembre tuvo lugar en Milán la 13ª Conferencia Internacional de la Association of European Economics Education (AEEE), a la que asistió un representante de la Organización de Economistas de la Educación (OEE), órgano dependiente del Consejo General de Economistas. Durante este encuentro se aprobó una Declaración Conjunta de la AEE sobre la Enseñanza Secundaria, en la que se abogaba por un mejor ordenamiento de los conocimientos económicos en los planes de Educación Secundaria de los 15 Estados miembros de la Unión Europea. El documento, que será elevado a los órganos europeos correspondientes se reproduce íntegramente a continuación:
La AEEE estima que la educación secundaria en las escuelas europeas debería ofrecer un nivel básico de cultura económica. La comprensión de conceptos fundamentales económicos es importante para permitir a los jóvenes comprender el mundo en el que viven, y para aumentar sus posibilidades de desarrollo profesional en este ámbito.
Por lo tanto, la AEEE invita firmemente a los gobiernos nacionales y a aquellos responsables de la política educativa de la Unión Europea a:
- incluir a la economía como una asignatura obligatoria en el plan de estudios de la enseñanza secundaria para que los estudiantes puedan llevar a cabo una elección informada en sus estudios de grado superior, y estén mejor preparados para la vida profesional
- localizar activamente posibilidades de establecer redes educativas para intercambiar experiencias e información
- apoyar la formación del profesorado en toda Europa para ampliar la visión de todos los actores en la educación
- trabajar para lograr la introducción de un plan de estudios común en economía para la enseñanza secundaria en Europa
- crear y posteriormente desarrollar el uso de herramientas de la tecnología de la información en la enseñanza secundaria.